Искусство преподавать
Хороший игрок в капоэйру должен тренироваться, хороший учитель капоэйры должен учиться.
Местре Куэка заимствовал идею обучать капоэйристов искусству преподавания у своего учителя местре Эдана, который посвятил много лет систематизации методов обучения капоэйре. В своем интервью для Jogo Bonito он называл преподавание искусством и сравнивал себя, учителя капоэйры, с художником, который на каждом классе с учениками создает что-то новое.
Однако причина, по которой мастера Израиля решили целенаправленно обучать новые поколения учителей, оказалась несколько более прозаичной.
В 1995 году в Израиле вышел новый закон, обязывающий каждого преподавателя физической культуры и спорта пройти профессиональный инструкторский курс в Центральном университете физической культуры и спорта Вингейт в Нетании.
Центру капоэйры во главе с местре Эданом удавалось избегать его на протяжении двух лет, так как капоэйра официально не была признана спортом. Однако по мере того, как закон набирал обороты, стало сложнее арендовать залы и получать страховку без диплома инструкторов.
Тогда капоэйристы Израиля стали искать способ развивать этот спорт легально. Для этого они обратились к мастеру Эли Авигзару, основателю Ассоциации крав мага в Израиле, главе школы самообороны Армии Израиля (IDF) и по совместительству командиру Эдана в армии. Авигзар присоединил к себе Центр капоэйры, сделав его существование официальным. Кроме того, он помог местре Эдану разработать методологию преподавания и добиться возведения капоэйры в ранг государственного спорта в Израиле.
Однако причина, по которой мастера Израиля решили целенаправленно обучать новые поколения учителей, оказалась несколько более прозаичной.
В 1995 году в Израиле вышел новый закон, обязывающий каждого преподавателя физической культуры и спорта пройти профессиональный инструкторский курс в Центральном университете физической культуры и спорта Вингейт в Нетании.
Центру капоэйры во главе с местре Эданом удавалось избегать его на протяжении двух лет, так как капоэйра официально не была признана спортом. Однако по мере того, как закон набирал обороты, стало сложнее арендовать залы и получать страховку без диплома инструкторов.
Тогда капоэйристы Израиля стали искать способ развивать этот спорт легально. Для этого они обратились к мастеру Эли Авигзару, основателю Ассоциации крав мага в Израиле, главе школы самообороны Армии Израиля (IDF) и по совместительству командиру Эдана в армии. Авигзар присоединил к себе Центр капоэйры, сделав его существование официальным. Кроме того, он помог местре Эдану разработать методологию преподавания и добиться возведения капоэйры в ранг государственного спорта в Израиле.
Как это происходит в Израиле
Идея израильского инструкторского курса сильно отличается от привычного российским преподавателям формата. Он длится более 200 часов (три недели), ученики живут в кампусе университета Вингейт и возвращаются домой только на выходные. Курс включает общеобразовательные предметы — анатомию, биологию, спортивную психологию и первую помощь — с последующими экзаменами. На эти занятия отводится полдня, оставшееся время посвящается изучению конкретных аспектов капоэйры — методологии преподавания, технике, музыке, истории и т.д.
“
«В течение всех лет проведения инструкторского курса я обожаю наблюдать, как меняются ученики после его прохождения. Они в буквальном смысле выходят другими людьми, это видно по их глазам. Внешне — все разные, но их осанка, уверенность в себе и, конечно, блеск в глазах выдает в них то, что они только что получили секретные
инструменты для того, чтобы менять жизни людей»
инструменты для того, чтобы менять жизни людей»
Особенности курса в России
В России нет закона, обязывающего пройти инструкторский курс, поэтому большая часть семинара посвящается специфике капоэйры. Другим отличием является длительность курса — в Израиле его проходят один раз и на всю жизнь, в России он длится 3-5 дней, включает теоретическую и практическую части каждый день, но проходить его можно ежегодно.
Наконец, в Израиле сертификат о прохождении курса — необходимое условие для начала преподавания. В России и других странах многие участники курса уже имеют собственные группы и учеников.
В этом году местре Куэка решил изменить структуру курса, так как капоэйра развивается в России очень быстро, а значит требуется альтернативная система для воспитания нового поколения учителей. Инструкторский курс 2017 года включает трех преподавателей — местре Эдана, местре Куэку и контра-местре Таруссо — и разделен на три уровня.
Наконец, в Израиле сертификат о прохождении курса — необходимое условие для начала преподавания. В России и других странах многие участники курса уже имеют собственные группы и учеников.
В этом году местре Куэка решил изменить структуру курса, так как капоэйра развивается в России очень быстро, а значит требуется альтернативная система для воспитания нового поколения учителей. Инструкторский курс 2017 года включает трех преподавателей — местре Эдана, местре Куэку и контра-местре Таруссо — и разделен на три уровня.
Как это будет
1
Основы преподавания
На этом уровне ученики получат базовые навыки, необходимые для капоэйра-преподавателей. Этот уровень доступен ученикам от третьего пояса и поможет им сделать первый шаг для дальнейшего развития в этом искусстве.
2
Особенности преподавания детям
Включает теоретическую и практическую части. На этом уровне те, у кого уже есть опыт преподавания, получат дополнительные знания, направленные на обучение непосредственно детей. Подходит для тех, кто уже прошел первый уровень или имел опыт работы с детьми на капоэйра-классах.
3
Лидер группы
Это особый уровень для инструкторов Российского центра, у которых уже есть ученики-преподаватели. Этот уровень будет изучаться в России впервые. Он включает личностное развитие, планирование, лидерские навыки и коучинг для управления большими группами.
Что говорят ученики
Илья Великих
Руководитель филиала в Кирове
Для меня, как для руководителя филиала нашего центра в Кирове, курсы инструкторов — это один из важнейших инструментов для продвижения школы вперед, способ постоянно держать правильный курс развития себя и своих учеников. Знания и навыки, приобретенные там, открывают капоэйру с новой, уникальной стороны и помогают донести информацию до учеников понятным, простым и увлекательным языком. Инструкторские курсы — это мощнейший мотиватор, после которого хочется тренировать и тренироваться! Первый раз был на курсе инструкторов в 2013 году и с тех пор не пропускаю.
Юлия Фомичева
Преподаватель Российского центра капоэйры в Москве
Я была на инструкторских курсах 5 раз, и каждый год это был прорыв для меня. Первый раз стал для меня самым настоящим левел-апом, даже не сам курс, а подготовка к нему. Я тогда занималась меньше трех лет, и, чтобы попасть на него, мне пришлось прочитать много про капоэйру, научиться играть разные ритмы на беримбао и освоить какие-то элементы.
Сам курс для меня — всегда мощный заряд и толчок двигаться дальше. Я получаю там не только вдохновение, но и конкретные инструменты для развития — как правильно вести тренировку, учить движениям и так далее. Хотя я не преподавала тогда, эти курсы помогли мне понять, что происходит на тренировке, что делает тренер, как развивается группа. Благодаря им, честно говоря, я стала лучше не столько как преподаватель, сколько как ученик. потому что мы все таки говорим о них как о хорошем способе начать преподавать. Самое главное, конечно, на инструкторском курсе дают бесценную информацию — как быть успешным в капоэйре, в преподавании и вообще где угодно.
Сам курс для меня — всегда мощный заряд и толчок двигаться дальше. Я получаю там не только вдохновение, но и конкретные инструменты для развития — как правильно вести тренировку, учить движениям и так далее. Хотя я не преподавала тогда, эти курсы помогли мне понять, что происходит на тренировке, что делает тренер, как развивается группа. Благодаря им, честно говоря, я стала лучше не столько как преподаватель, сколько как ученик. потому что мы все таки говорим о них как о хорошем способе начать преподавать. Самое главное, конечно, на инструкторском курсе дают бесценную информацию — как быть успешным в капоэйре, в преподавании и вообще где угодно.
Константин Будыльников
Руководитель филиала в Вологде
Для меня инструкторской курс — это одно из ключевых мероприятий года. Первый курс разрушил все мои стереотипы преподавания. Ещё долго я ходил с квадратными глазами и мыслью: «А что, так можно преподавать?» Курс — это место, где можно заглянуть в бездну опыта лучших из лучших преподавателей капоэйры, насладиться общением с такими же фанатиками своего дела. Сила курса в том, что он совершенствует, не столько тело, сколько мысли и идеи. Он даёт направление для собственного развития и группы в целом на ближайший год и даже годы!
Капоэйра-онлайн или революция обучения
В марте 2017 местре Феррадура учредил Бразильский институт обучения капоэйре — Instituto Brasileiro de Capoeira Educação — профессиональную школу для преподавателей капоэйры с дистанционным обучением. Это первое учреждение, которое предлагает получить качественное капоэйра-образование онлайн, поэтому открытие института стало большим событием для
последователей этого искусства.
Местре Феррадура стремился к тому, чтобы люди могли получить
профессиональное образование в этой сфере, как в любом другом
специализированном учебном заведении. В его институте ученики получают технические и научные знания по капоэйре с помощью специально подготовленных образовательных материалов.
На сайте уже можно бесплатно пройти первый курс, посвященный обучению самых маленьких детей. Он длится 28 недель и включает лекции, презентации, фотографии и видео. Все они отправляются студенту на электронную почту, и в конце каждой недели он выполняет контрольную работу по изученным материалам. В программу курса также входит несколько экзаменов, на которых проверяется, соответствуют ли знания студента стандартам института.
В первую неделю на курс записались 3000 человек. Внезапный наплыв пользователей «обрушил» сайт на несколько дней. Однако организаторы были рады — это доказывало, сколько преподавателей по всему миру хотят получить дополнительные навыки и знания. Проект IBCE поддержали множество мастеров из разных групп. Тем не менее, негативные отзывы тоже были.
Вскоре на сайте IBCE откроется еще два курса. Прежде чем записываться, рекомендуем подтянуть свой португальский — обучение проходит на нем.
последователей этого искусства.
Местре Феррадура стремился к тому, чтобы люди могли получить
профессиональное образование в этой сфере, как в любом другом
специализированном учебном заведении. В его институте ученики получают технические и научные знания по капоэйре с помощью специально подготовленных образовательных материалов.
На сайте уже можно бесплатно пройти первый курс, посвященный обучению самых маленьких детей. Он длится 28 недель и включает лекции, презентации, фотографии и видео. Все они отправляются студенту на электронную почту, и в конце каждой недели он выполняет контрольную работу по изученным материалам. В программу курса также входит несколько экзаменов, на которых проверяется, соответствуют ли знания студента стандартам института.
В первую неделю на курс записались 3000 человек. Внезапный наплыв пользователей «обрушил» сайт на несколько дней. Однако организаторы были рады — это доказывало, сколько преподавателей по всему миру хотят получить дополнительные навыки и знания. Проект IBCE поддержали множество мастеров из разных групп. Тем не менее, негативные отзывы тоже были.
Вскоре на сайте IBCE откроется еще два курса. Прежде чем записываться, рекомендуем подтянуть свой португальский — обучение проходит на нем.
 |  |  |  |
Немного истории
1
Идея дистанционного обучения появилась задолго до развития новых технологий и связана с концепцией Capoeira sem Mestre — Капоэйра без мастера.
2
Исторически, развитие капоэйры происходило в два этапа: эра беспризорников, которая связана с именами Мандуки ду Прайя, Безору Прету, Насименту Гранде и других бунтарей, восхваляемых в песнях капоэйры, и эра просвещения — связана с именами Бимбы, Паштиньи и других личностей, которые смогли создать положительный образ капоэйры, разработали систему обучения и получили звания местре за свои заслуги.
3
В эпоху просвещения появилось мнение, что ученик обязательно должен принадлежать к какой-то группе или мастеру. Но количество учеников росло с каждым годом, быстрее, чем появлялись новые преподаватели, поэтому концепция «капоэйра без мастера» обрела новую популярность. Еще в начале XX века появляются первые методические пособия по капоэйре — «Гид по капоэйре или бразильская гимнастика» (Guia do capoeira ou Gymnastica Brazileira, 1907) и «Национальная гимнастика. Методология и правила» (Gymnastica Nacional. Methodisada e Regrada, 1928).
4
В 1961 году выходит книга Ламартина Коста «Капоэйра без мастера» (Capoeira sem mestre. Com 49 figuras), а одной из самых популярных книг об этом искусстве стала монография Нестора Капоэйры «Маленькая книга по капоэйре» (The Little Capoeira Book).
5
В 1990-х главными «учебниками» по капоэйре были видеокассеты с фильмом «Только сильнейшие» (Only the strong) и игра Tekken — самоучки использовали их в качестве обучающих пособий.
6
Наконец в 2000-х, благодаря интернету, и преподаватели, и ученики получили безграничные возможности для передачи и получения знаний, правда все чаще не систематизированных. IBCE станет первой онлайн-академией с системой образования и собственной методикой, что ознаменует новый этап в истории капоэйры.
Фото: Елизавета Крайнова, Александра Сафонова, Дмитрий Коротков, Юрий Бессуднов, Иван Благушин, IBCE, архив Jogo Bonito.
